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请问地脚螺栓用什么标准的螺母配对

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本文目录

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目地要求

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1、尝试红色、黄色、蓝色,感知几种常见的颜色。

2、尝试将相同的颜色物体进行配对,在游戏中体验两个物体之间的色彩关系。

3、初步学习收拾学具的方法

准备

教具色板、固体胶、幼儿学具

二、蒙氏数学《颜色配对》

(一)预备活动:

师:幼互相问候。走线,线上游戏,教师变换两臂动作,屈

肘—侧平举—摸肩—上举,幼儿跟着老师模仿。

(二)认识红、黄、蓝三原色。

师:今天,我们小三班里来了三位新朋友,他们分别是小红、

小黄、小蓝,你们想认识他吗,

(1)认识红黄蓝三原色。

(2)教师出示教具“色版”拿出红色版:小红的颜色是红色,小黄是什么颜色,小蓝?

的。在依次拿出黄色和蓝色色板,运用三阶段教学法引导

幼儿知道红黄蓝三种颜色,(教师命名--这是红色,辨认--哪

个是红色的,说出名称--这是什么颜色,这是红色……)

游戏活动--彩色娃娃站起来

师:今天,小红……要和小朋友来玩捉迷藏,他们的颜色就藏在小朋友的身上

(3)游戏--找朋友

教师讲述游戏玩法,由教师拿出一种颜色的色板与幼儿进行颜色配对,例如:红色卡片的朋友在哪里,幼儿就举出自己手上的颜色卡片以此类推。

(三)操作学具

师:今天,小红、小黄还有小蓝他们除了和小朋友玩游戏之外,还是来找朋友的,

教师依次拿出红黄蓝的另一块色板,将颜色相同的色板并排在一起,让幼儿感受颜色的配对,

提出要求

1、自己保管好自己的学具,掉在地板上马上捡起来

2、学会自己收拾学具

幼儿操作学具,教师指导个别能力较差的幼儿操作

(四)延伸

在平时是可以与幼儿玩一玩颜色接龙从生活中感受颜色的多样性

请问地脚螺栓用什么标准的螺母配对

一根地脚螺栓上配两个螺母,按厚螺母GB/T6175-2000即可,更耐腐蚀。机械构件在混凝土基础上安装时,将这种螺栓的呈J形、L形的一端埋入混凝土中使用。

地脚螺栓的抗拉能力就是圆钢本身的抗拉能力了,大小等于截面面积乘以许用应力值(Q235B:140MPa,16MnorQ345:170MPA)就是设计时的允许抗拉承载力。

地脚螺栓种类很多,搭配的螺母也不尽相同,有配一个螺母的,有配两个螺母的,有配三个螺母的,有配四个螺母的,也有配五个螺母的,紧固件咨询顾问俞文龙认为地脚螺栓种类很多,也没有标准硬性规定要用几个螺母,这是根据使用场合不同,根据实际合理设计的。

扩展资料:

按螺纹的牙型分为粗牙和细牙两类,粗牙型在螺栓的标志中不显示。螺栓按照性能等级分为3.6、4.8、5.6、6.8、8.8、9.8、10.9、12.9八个等级,其中8.8级以上(含8.8级)螺栓材质为低碳合金钢或中碳钢并经热处理(淬火+回火),通称高强度螺栓,8.8级以下(不含8.8级)通称普通螺栓。

普通螺栓按照制作精度可分为A、B、C三个等级,A、B级为精制螺栓,C级为粗制螺栓。对于钢结构用连接螺栓,除特别注明外,一般为普通粗制C级螺栓。不同的级次加工的方法存在差异,通常对应加工方式如下:

A、B级螺栓的栓杆由车床加工而成,表面光滑,尺寸精确,其材料性能等级为8.8级,制作安装复杂,价格较高,很少采用;②C级螺栓用未加工的圆钢制成,尺寸不够精确,其材料性能等级为4.6级或4.8级。抗剪连接时变形大,但安装方便,生产成本低,多用于抗拉连接或安装时的临时固定。

参考资料来源:百度百科-螺栓

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